Hamburg (dpa/tmn) – Studierende erhöhen ihren Nutzen von Vorlesungen,
wenn sie in der Veranstaltung gemachte Notizen später noch einmal ins
Reine schreiben. Darauf weist die Zeitschrift «Zeit Campus» (Ausgabe
4/2016) hin. Das habe zum einen den Vorteil, dass man später durch
seine Notizen noch durchblickt. Zum anderen wird der Stoff dabei
bereits ein erstes Mal wiederholt und kann so leichter verinnerlicht
werden – etwa für anschließende Prüfungen.